На секционном занятии    учителями русского языка и литературы были проанализированы результаты ЕГЭ-2020, которые являются показателем качества преподавания предмета.

Школьники Башкирии в этом году сдали ЕГЭ по русскому языку лучше, чем в прошлом. Всего на экзамене по русскому языку, который прошел 6 и 7 июля, приняли участие 16 563 человека, из них 25 выпускников получили по 100 баллов, 3630 человек набрали 81 балл и выше. Средний тестовый балл на ЕГЭ по русскому языку в 2020 году составил 70 (в прошлом году – 67).

ЕГЭ по русскому языку в нашем районе сдавали 78 выпускников (в прошлом году 117).Улучшились показатели и в нашем районе. Первичный средний балл- 41(в прошлом году 39), вторичный-69(в прошлом году- 66). Все обучающиеся преодолели минимальный порог.

Если перевести баллы в оценки, то «5»-26, «4»-39, «3»-13

Критерии оценивания следующие: 0-35-«2»; 36-57- «3»; 58-71- «4»; 72 +- «5»

Успеваемость- 100%, качество-83% (в прошлом году 76%)

Эти показатели свидетельствуют о системной работе, проводимой учителями.

В прошлом учебном году ни один из выпускников не смог набрать 90 баллов и выше. Самый высокий балл -89- был у двух выпускниц.

В этом году выше 90 баллов набрали 4 выпускницы.

Если максимальное количество баллов за первую часть задания в прошлом учебном году никто не получил, то в этом году Хасанова Зарина, Хасанова Ирина, Гумирова Элина, Зиялтдинова Чулпан правильно сделали все задания первой части и получили 34 первичных балла.

Четверо выпускников показали низкий результат.

Уменьшилось количество выпускников, набравших 80 баллов и выше.    

Если в прошлом учебном году 16 выпускников, в этом году только 12 выпускников заработали 80 баллов и выше. (15%).

70 баллов и выше в прошлом году был у 31 выпускника. А в этом году только у 19!

39 выпускников (50%, в прошлом году 52%) набрали от 50 до 70 баллов.

Отрадно то, что все выпускники приступили к сочинению и все правильно определили проблему текста. Исходя из проблемы текста, авторскую позицию не смогли сформулировать только 4 выпускника (Сайфутдинова Регина, Каримова Зульфия, Арсланова Элина-МОБУ Гимназия №2, Валиев Булат- МОБУ СОШ д. Каинлыково). А обосновать позицию автора и заработать 1 балл не смогли 10 выпускников из 78.

По критерию К2 (комментарий текста) максимальное количество 5 баллов получили в прошлом году только 9 выпускников, в этом году количество набравших максимальное количество баллов увеличилось, их стало 17. Если в прошлом году 3 выпускника не смогли прокомментировать проблему, то таких в этом году нет.

Максимальные 10 баллов за грамотность набрали Мурзин Рустам и Хасанова Зарина из МОБУ Гимназия №2. На 1 балл отстают по грамотности тоже выпускницы этой школы: Шагиахметова Дильбар, Билалова Айсылу, Идрисова Кристина.

Только одна выпускница (Шайдуллина Чулпан- МОБУ СОШ №1) допустила фактическую ошибку и только у одного выпускника (Габдуллина Айнура-МОБУ Гимназия №2) не соблюдена этическая норма по критерию К11.

За сочинение 23 балла из 24 получили Мурзин Рустам, Шагиахметова Дильбар, Хасанова Зарина-МОБУ Гимназия №2, Шамсиева Алиса- МАОУ СОШ №3. В прошлом году самый высокий балл за сочинение- 22 балла- был у Мансуровой Гульшат (МОБУ Гимназия №2).

Единый государственный экзамен является в первую очередь испытанием, проверяющим индивидуальные достижения участника экзамена по предмету. И поэтому трудно переоценить значение учета индивидуальных особенностей обучающихся в освоении школьного курса и дифференцированного подхода к обучению русскому языку. Главными вопросами каждого учителя должны стать следующие: как учится ученик и как лучше его обучать; каковы сильные стороны конкретного ученика и как их можно развить; в чем ученик испытывает трудности и как они могут быть преодолены; есть ли в обучении и учении школьников положительная динамика и в чем ее причина?

 На экзамене по литературе по РБ приняли участие 774 человека, из них 40 человек сдали экзамен на 81 балл и выше, 3 выпускника набрали 100 б.

В нашем районе сдавали литературу 3 выпускника. Первичный балл -41, вторичный- 68.

Ситдикова Зубарьят (МОБУ СОШ д. Кашкалёво) набрала 63 балла, Мухаметянова Алсу (МАОУ СОШ №3)- 59, Зиялтдинова Чулпан (МОБУ СОШ д. Челкаково)-68 баллов.

Единый государственный экзамен по литературе – это достаточно сложное испытание для выпускников общеобразовательных учреждений. И чтобы его выдержать достойно, необходимо со всей ответственностью и серьезностью отнестись к подготовке к нему. Почему? Из-за объёма, который нужно подготовить. Невероятное количество текстов, в них нужно не просто ориентироваться, нужно знать цитаты, особенно если говорить о текстах критических, их нужно знать буквально до запятой. Помимо теста дети пишут пять сочинений. Сочинения все разные, они нацелены на разные умения ребят. И все это нужно проводить на глубоком литературоведческом уровне, используя терминологию, приёмы анализа текста. Экзамен по литературе предполагает хорошее знание текстов. Но правильно прочитанные тексты — это только 50 процентов успеха. Дальше нужно знать теорию литературы, нужно уметь анализировать.

ЕГЭ по литературе – не в списке самых популярных экзаменов на Едином государственном экзамене; ее выбирает всего 5%. Тем ни менее, литература важна для поступления на множество гуманитарных специальностей.