|
№
|
Направление деятельности
|
Наименование показателя
|
Критерии расчета показателя
|
Методы сбора информации
|
Ответственные исполнители
|
|
1.
|
- выявление школ с низкими результатами обучения и/или школ функционирующих в неблагоприятных социальных условиях
|
с низкими результатами обучения
|
|
|
Доля школ с самыми низкими образовательными результатами ЕГЭ, ОГЭ и ВПР за последние 2 года (математика и русский язык)
|
- доля (%) высокобальников ЕГЭ за 2 года (математика и русский язык);
- доля (%) обучающихся, не преодолевших минимальный порог по ГИА за 2 года (математика и русский язык);
- доля обучающихся, имеющих неудовлетворительные результаты ВПР за 2 года (математика и русский язык, 5 и 8 классы);
- доля обучающихся, имеющих неудовлетворительные результаты РДР;
- корреляция результатов ВПР, текущего оценивания и срезов
|
- региональная информационная система обеспечения проведения государственной итоговой аттестации обучающихся, освоивших основные образовательные программы основного общего и среднего общего образования;
- федеральная информационная система оценки качества образования (база результатов Всероссийских проверочных работ)
|
МКУ Отдел образования администрации МР Бураевский район Р
|
|
в неблагоприятных социальных условиях
|
|
|
Доля школ с самым низким индексом социального благополучия
|
- доля обучающихся состоящих на учете в ОДН, КДН;
- доля обучающихся из семей мигрантов и/или владеющих государственным русским языком на низком уровне;
- доля обучающихся, неаттестованных (не прошедших промежуточную аттестацию) по итогам учебного года (семестра) по предметам
- доля обучающихся, имеющих систематические пропуски занятий по неуважительной причине;
- доля обучающихся с ЗПР, умственной отсталостью, обучающихся по ООП (учитываются дети с подтвержденным диагнозом: справки ПМПК);
- отдаленность школы от других образовательных центров, транспортная недоступность (да/нет);
- малокомплектная школа (да/нет);
- наличие дефицита базовой инфраструктуры, устойчивого доступа в интернет и достаточного количества компьютерной техники (да/нет);
- не укомплектованность штата школы педагогическими кадрами, в том числе специалистами (психолог, логопед, дефектологи, преподаватели дополнительного образования детей, социальные педагоги) (да/нет).
|
- аналитический отчет на основании информации ОУ, представленной в Google Форме
|
МКУ Отдел образования администрации МР Бураевский район РБ
|
|
2.
|
- выявление динамики образовательных результатов в школах с низкими результатами обучения и/или школ функционирующих в неблагоприятных социальных условиях;
|
Доля школ с позитивной/негативной динамикой в списках ШНОР и ШНСУ
|
- наличие на официальном сайте ОМС: нормативно-правовых актов, регулирующих работу с ШНОР и ШНСУ, планов мероприятий («дорожных карт»)
|
- аналитический отчет на основании информации ОУ, представленной в Google Форме с ссылками на страницы официального сайта ОУ с размещенной информацией
|
МКУ Отдел образования администрации МР Бураевский район РБ
|
|
Доля школ ШНОР и ШНУС, в которых проведена диагностика обучающихся с трудностями в учебной деятельности для определения причин неспешности и выданы адресные рекомендации
|
- доля школ ШНОР и ШНУС, в которых проведена диагностика обучающихся с трудностями в учебной деятельности для определения причин неспешности и выданы рекомендации по устранению дефицитов (проведение индивидуальных занятий с обучающимися, психологическая поддержка обучающихся и т.д.)
|
- региональная информационная система «Образование»;
- аналитический отчет на основании информации ОМС, представленной в Google Форме с ссылками на страницы официального сайта ОМС с размещенной информацией
|
МКУ Отдел образования администрации МР Бураевский район РБ
|
|
3.
|
- оценка предметных компетенций педагогических работников в школах с низкими результатами обучения и/или школ функционирующих в неблагоприятных социальных условиях
|
Доля учителей ШНОР и ШНСУ, прошедших диагностику по наличию дефицитов
|
- количество учителей, прошедших диагностику из общего количества учителей школы
|
- аналитический отчет на основании информации ОУ
|
МКУ Отдел образования администрации МР Бураевский район РБ
|
|
Доля учителей, прошедших повышение квалификации с учетом индивидуальных запросов учителей
|
- количество учителей, направленных на КПК на основании проведенного анкетирования по наличию дефицита в компетенциях из общего количества учителей школы
|
- аналитический отчет на основании информации ОУ,
|
МКУ Отдел образования администрации МР Бураевский район РБ
|
|
Доля учителей, прошедших повышение квалификации по приемам работы с детьми с риском образовательной не успешности и с учетом особенностей контингента учащихся
|
- количество учителей, направленных на КПК по приемам работы с детьми с риском образовательной не успешности и с учетом особенностей контингента учащихся
|
- аналитический отчет на основании информации ОУ, представленной в Google Форме
|
МКУ Отдел образования администрации МР Бураевский район РБ
|
|
Наличие мер поддержки в решении проблем с дефицитом педагогических кадров в школе, в том числе путем создания комфортных условий проживания и работы для привлекаемых специалистов
|
- количество мер поддержки в решении проблем с дефицитом педагогических кадров в школе, в том числе путем создания комфортных условий проживания и работы для привлекаемых специалистов с указанием вида
|
- аналитический отчет на основании информации ОУ, представленной в Google Форме
|
МКУ Отдел образования администрации МР Бураевский район РБ
|
|
Доля школ, внедряющих практики сетевого взаимодействия с использованием элементов цифровой образовательной среды (при возможности), в том числе с привлечением педагогов из сильных школ к проведению уроков в школах с дефицитом педагогических кадров
|
- количество школ, внедряющих практики сетевого взаимодействия с использованием элементов цифровой образовательной среды (при возможности), в том числе с привлечением педагогов из сильных школ к проведению уроков в школах с дефицитом педагогических кадров
|
- аналитический отчет на основании информации ОУ, представленной в Google Форме
|
МКУ Отдел образования администрации МР Бураевский район РБ
|
