6 ноября на базе МОБУ СОШ №1 состоялся проблемно - тематический семинар для учителей русского языка и литературы. На семинаре учителя обсудили организацию и проведение итогового сочинения. Подробно были прокомментированы тематические направления. По направлению «Война и мир» выступила учитель МОБУ СОШ д.Каинлыково Юсупова Р.И. Она предложила учителям способ раскрытия темы с помощью нескольких тезисов. Шакирова А.Р., учитель МОБУ СОШ д. Кашкалево, конкретно остановилась на понятиях направления «Надежда и отчаяние», продемонстрировала, с помощью каких синонимов они могут быть заменены. Проанализировала эпизоды из художественных произведений, которые можно использовать по данному направлению. Говоря о направлении «Добро и зло», учитель МОБУ СОШ д. Новотазларово Фамутдинова И.Х. отметила, что оно похоже на направление прошлого года «Доброта и жестокость». Как сказали учителя, данное направление близко обучающимся. Учитель МАОУ СОШ №3 Нуриханова Ф.З., комментируя направление «Гордость и смирение», показала уместные способы для привлечения литературного материала. Ее дополнила учитель МОБУ Гимназия №2 Гильмутдинова Г.Ф. Она предложила темы по направлению, выявляя в формулировке ключевые слова. Учитель МОБУ СОШ №1 с.Бураево, Тасбулатова А.Б., выступая по направлению «Он и она», для примера привела сочинение обучающейся, показала логические мостики между смысловыми частями работы. Она предложила план написания итогового сочинения. Султанова А.Р., учитель МОБУ СОШ д. Большебадраково, отметила, что обучающимся нравится работать по направлению «Он и она». Ею были названы произведения для раскрытия конкретных тем.

      Руководитель РМО учителей русского языка и литературы Ахатова А.М. ознакомила с методическими рекомендациями для экспертов, участвующих в проверке итогового сочинения. Подробно были разобраны требования к итоговому сочинению и критерии оценивания. По каждому критерию были названы ошибки, допускаемые обучающимися. Далее Айсылу Маратовна говорила об особенностях подготовки к ВПР по русскому языку. Учителя ознакомились со структурой работы в 5-7 классах, с критериями оценивания.      Особый акцент был сделан на объективность оценивания. Полезными оказались методические советы по подготовке обучающихся к ВПР и муниципальному этапу ВОШ. Учителя отметили актуальность и практическую направленность данного мероприятия.